ပါးပြင်နှစ်ဖက်ဝယ် သနပ်ခါးအဖွေးသားနှင့်အမေက တီဗီကြည့်နေရင်း လှမ်းပြုံးပြတော့မှ နားလည်သွားရသည်။ အမေက ဧည့်ခန်းကို တလတခါလောက် ဟိုပြောင်းဒီရွှေ့လုပ်ပြီး အမြင်သစ်ဖြစ်စေသည့် အလေ့အကျင့်ရှိသည်။ ထိုင်ခုံများ စားပွဲခုံများကို အိမ်ရှိ တယောက်ယောက်အကူအညီယူပြီး ရွှေ့ခြင်းဖြစ်သည်။ အပြင်မထွက်ဘဲ အိမ်မှာနေရင်း အားနေသည့်အခါမျိုးနှင့် ကြုံကြိုက်လျှင် အမေခိုင်းသည်ကို ပြုံးပြုံးရွှင်ရွှင်ဖြင့် ကူညီလုပ်ကိုင်ရသည်။
တခါတလေတွင် အမေက "သားရေ အမေ့ကို ဒီခန်းဆီးတွေ သွားလဲပေးထား"ဟု ဈေးက ဝယ်လာသည့်ခန်းဆီးသစ်များကို လှမ်းပေးပြီးပြောလျှင် ခန်းဆီးလဲပြီးသည့်နောက်၌ ထိုင်ခုံတလုံးဖြစ်ဖြစ် စားပွဲတလုံးဖြစ်ဖြစ်ကို နေရာပြောင်းပေးရမည့်အလုပ်သည် ကပ်ပါလာမည် ဖြစ်သည်ကား မမေးဘဲ အလိုလိုသိရှိနေပြီးဖြစ်ပါသည်။
ထူးဆန်းသည့်အချက်မှာ ထိုင်ခုံလေးတလုံး စားပွဲလေးတလုံးပြောင်းလိုက်ရုံဖြင့် ခန်းဆီးအသစ်လေးပြောင်းလိုက်ရုံဖြင့် အိမ်တွင်းအပြင်အဆင်သည် အမြင်ဆန်းသလိုဖြစ်ကာ သစ်သစ်လွင်လွင်ဖြစ်သွားခြင်းပင် ဖြစ်သည်။
အမေ့ကို အားကျပြီး အမေလုပ်သလို ဟိုခုံ ဒီရွှေ့ ဒီစားပွဲ ဟိုရွှေ့နှင့် ဟိုပြောင်းဒီရွှေ့လုပ်ကြည့်သည်။ စိတ်တိုင်းမကျသည့်အပြင် တခုခုလိုနေသလို ခံစားမိသည်။ ရွှေ့ပြီးသည့်အခါမှ ဒီပစ္စည်းဟာ ဒီနေရာမှာ ထားလိုက်တာဟာ မလိုက်ဖက်၊ ဟိုပစ္စည်းကသာ ဒီနေရာမှာ လာထားလိုက်ရမှာဟု မတင်မကျတွေးကြံမှုတွေ ဖြစ်ရပြန်သည်။
နာမည်ကြီးကုန်တိုက်ကြီးတခု၏ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းကို အကြောင်းသင့်ရင်းလေ့လာခွင့်ရသည့်အခါမှ ဟိုပြောင်းဒီရွှေ့လုပ်ခြင်း၏ ပညာပိုင်းနှင့် အကျိုးဆက်ကို အနည်းငယ်မျှသဘောပေါက်နားလည်ခဲ့ရပါသည်။ ညဖက်ကုန်တိုက်မပိတ်မီ ငါးမိနစ် ဆယ်မိနစ်အချိန်သည် ကုန်တိုက်တွင်းရှိ ဆိုင်ရာဆိုင်ရာ အရောင်းမန်နေဂျာများ၏ အဖိုးတန်မိနစ်များဖြစ်သည်။ မန်နေဂျာများမှာ ဘယ်ပစ္စည်းကို ဘယ်မှာလာထားစသည်ဖြင့် ဝန်ထမ်းများကို ပါးစပ်ကလည်း ပြော၊ ကိုယ်တိုင်လည်း ဝင်လုပ်ဖြင့် ငါးမိနစ် ဆယ်မိနစ်အတွင်းတွင် အဆင်အပြင်ပြောင်းလဲမှုကို သွက်သွက်လက်လက်ပြောင်းလဲကြရသည်။
အဝတ်အထည်ရောင်းသည့်နေရာများမှာ ပြောင်းလဲမှု အများဆုံးပြုလုပ်ကြသော နေရာများဖြစ်သည်။ တွေ့ဖူးသည့် အဝတ်အထည်ရောင်းသည့်ဆိုင်တဆိုင်ရှိ ဝန်ထမ်းများမှာမူ ဆိုင်မပိတ်ခင် ဆယ်မိနစ် ငါးမိနစ်လောက်တွင် ပြောင်းလဲမှုလုပ်ကြသည့် အထက်ကကုန်တိုက်ကြီး၏ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းပုံစံကို ဆန့်ကျင်ကြပုံပေါ်ပါသည်။ သူတို့မှာ အငြိမ်နေသည်မရှိ၊ ဝယ်သူများကိုလည်း ဟိုဝတ်စုံက ပိုလိုက်တယ်၊ ဒါလေးကတော့ ပိုလှတာပေါ့ပြောရင်း ရောင်းရင်း လက်ထဲမှာလည်းအဝတ်အထည်တခုခုကို ကိုင်ကာ ဒီစင်ကဟာ ဟိုစင်တွင် သွားချိတ်လိုက်၊ ဟိုစင်ကဟာ ဒီစင်မှာ လာချိတ်လိုက်ဖြင့် အမြဲအလုပ်များနေကြလေသည်။ ပြောင်းလဲမှုနှင့်ပတ်သက်ပြီး သူတို့ဆိုင်မှာလည်း သူတို့မူဖြင့် သူတို့ ရှိပုံရသည်။
စာကြည့်တိုက်များတွင် စာအုပ်များကို ဟိုပြောင်းဒီရွှေ့လုပ်ခြင်းကိုမူ သိပ်မနှစ်သက်လှပါ။ စာကြည့်တိုက်ရောက်ခိုက် ထိုတခေါက်တွင် မငှားဖြစ်သည့်အခါ ငှားချင်သည့်စာအုပ်ရှိသည့်နေရာ(စာအုပ်စင်)ကိုမှတ်ထားလိုက်သည်။ နောက်တခါသွားသည့်အခါ မှတ်ထားခဲ့သည့်စာအုပ်စင်တွင်လိုချင်သည့်စာအုပ်မရှိတော့သည်သာမက စာအုပ်စင်တစင်လုံးရှိစာအုပ်များပါ ပြောင်းခံရသည့်အထဲတွင် ပါသွားသည်ကို သတိထားမိသည်။ စာကြည့်တိုက်ဝန်ထမ်းများကို မေးမြန်းကြည့်မှ ပြောင်းရွှေ့သွားသည့်နေရာကို သိရသည်။ ထိုစာကြည့်တိုက်များတွင်လည်း ပြောင်းရွှေ့ရခြင်းအကြောင်းရှိပုံရပါသည်။ မမေးမိ၍ အကြောင်းကို မသိခဲ့ပါ။
တချို့တချို့သော စက်ရုံ အလုပ်ရုံများတွင် နေရာထားသိုပုံ၊ ရုံးခန်း အဆင်အပြင်နေရာချထားပုံ စသည်တို့နှင့်ပတ်သက်ပြီး အဆင်ပြေသလို အလွယ်တကူလုပ်လေ့မရှိဘဲ ထိုနည်းပညာနှင့်ပတ်သက်၍အထူးကျွမ်းကျင်သော ပြင်ပပညာရှင်များကို ငှားရမ်းကာ သေသေချာချာပြင်ဆင်ကြလေ့ရှိသည်။ ကရိန်းများ ဝန်တင်စက်များသုံးပြီး အတင်အချပြုလုပ်ကာ ပစ္စည်းများနေရာချရသည့်အလုပ်မျိုးဆိုလျှင် နေရာချထားပြီးပါက အလွယ်တကူ ပြောင်းရွှေ့ရန် ခက်ခဲသည်။
စစ်တုရင်ပြိုင်ပွဲတခုတွင် မြင်ဖူးလိုက်ရသည့်အငြင်းပွားမှုတခုမှာ ရွှေ့မရသည့် အရုပ်ကို လက်ဖြင့်ထိမိသည်မှ စသည်။ ကိုင်ကောင်ရွှေ့ ဟူသော စည်းမျဉ်းကိုကိုင်ကာ တဖက်က ကစားသမားမှ စောဒကတက်သည်။ အရုပ်ထိမိသော ကစားသမားမှလည်း မတော်တဆထိမိတာဟု အကြောင်းပြသည်။ ထိမိသော အရုပ်မှာလည်း ရွှေ့လို့မရသည့် အရုပ်ဖြစ်သည်ဟု ဆိုသည်။ ကျောင်းပေါင်းစုံ မြို့နယ်အဆင့်ကစားသောပွဲဖြစ်သည်။ မတော်တဆထိမိသော ကစားသမားကို တလှည့်လျော့စေခြင်းဖြင့် ကြီးကြပ်သူဆရာများက ဆုံးဖြတ်ပေးခဲ့ကြသည်။ တလှည့်လျော့ခံရသော ကစားသမားသာမက ပွဲကြည့်သူ တခြားကစားသမားများကပါ ထိုဆုံးဖြတ်ချက်ကို မကျေလည်ကြပါ။ ရွှေ့မရသော အရုပ်ကို ကိုင်မိပါက တလှည့်လျော့ဖို့ လို မလိုကို ထိုစဉ်က ကိုင်ကောင်ရွှေ့စည်းမျဉ်းတွင် ဖော်ပြထား မထား မသိပါ။ ကြီးကြပ်သူများ ဆုံးဖြတ်သည်ကို ဘဝင်မကျသည်တွင် မတော်တဆကိုင်မိသော ကစားသမားကိုလည်း ဘာကြောင့် လက်အငြိမ်မနေနိုင်ဘဲ သွားကိုင်ရသလဲဟု ကရုဏာဒေါသောဖြစ်ကြရပြန်ပါသည်။
လောကတွင် ရွှေ့ပြောင်းရ လွယ်ကူသော အရာများရှိသော်လည်း ရွှေ့ပြောင်းရ မလွယ်ကူသော အရာများလည်း ရှိကြပါလားဟူသော အသိကို ရခဲ့သည်ကသာ အမြတ်ရသည်ဟု ပြောနိုင်ပါသည်။
အမေက "သားရေ ခန်းဆီးလဲလိုက်စမ်းပါ"ဟု ပြောလျှင် မဆိုင်းမတွထကာ လဲပေးဖို့ အဆင်သင့်ဖြစ်နေမိသည်။ ခန်းဆီးလဲပြီးလျှင် ပရိဘောဂတခုခုကို ရွှေ့ဖို့ အမေက ခိုင်းဦးမည်။ အမေခိုင်းမည်ထက် ဘယ်ပရိဘောဂကို ဘယ်နေရာမှာပြောင်းလိုက်မည်လည်းဆိုသည်ကို ပိုမိုစိတ်ဝင်စားနေမိသည်။ ခုံလေးတခုံပြောင်းလိုက်သည်နှင့် အိမ်ခန်းတခန်းလုံးကို မြင်ရသောအမြင် ပြောင်းလဲသွားနိုင်ခြင်းအဖြစ်သည် ပညာပါသည်။ ထိုပညာကို မသင်လိုက်ရသဖြင့် (တနည်း) သင်ဖို့အခွင့်မသာတော့သဖြင့် အိမ်ခန်းတွင်းရှိ ဟိုဟိုဒီဒီပစ္စည်းများကို စိတ်ထဲက ရွှေ့ကြည့်ရင်း အလိုမကျဖြစ်လိုက် ပြန်ထားလိုက်၊ ထပ်ရွှေ့လိုက်ဖြင့် စိတ်အလုပ်များနေမိပါတော့သည်။
၃၀-နိုဝင်ဘာ-၂၀၂၂
